距离5月9日的访视不过3天，5与12日，1879项目组又迎来了下一场机构访视。

同以往的情况不同，本次视察的地点既非学员的机构，也非过去合作的机构，是一个在廖教授及项目组看来都比较陌生的地方。于是，我们怀抱着期待和一丝丝神秘，准备迎接今天的“现场”。

本次访视的机构为“北京会明成长咨询中心”，事前通过机构网站了解到，该机构在业内成立已久，今年是第11周年，主营业务有心理辅导、企业定制服务及团体培训等。2015年还曾被评为“年度公众最佳心理机构”。

上午十点整，我们准时走进会明成长咨询中心，接待我们的是宋老师。由于机构负责人陈老师还在路上，于是我和廖教授便暂时坐下来等候。在经过机构人员同意后，我们对机构的陈设拍摄了几张照片。

等待中，廖教授对咨询室的设置及细节设计给予了高度赞扬。窗户和玻璃隔断用一层轻薄的黄纱遮挡，给人感觉很温馨；竹藤风格的沙发桌椅，以及桌脚边黄褐色的竹篓，整体的质地、色系给人以质朴轻松的感觉。头顶两盏微黄的灯光、墙上的字画及门上的小篆“说”字，更是将这气氛点缀得更加温暖、柔和，充满浓浓的文化气息，似有一种不瘟不火、细水长流的意境。

十点三十分，陈老师到达，在热情的与廖教授握手介绍后，开始了正式的交流。一开始，陈老师对廖老师本人及1879很是好奇，像访谈主持人般一连串问了许多问题，其中包括廖教授自身的经历，以及台湾心理学发展的现状和专业机构划分，廖教授都一一做了解答。在问到为何要在大陆推出1879计划时，廖教授表达了自己的愿景，希望帮助更多大陆心理咨询专业人士走上规范化道路，推动心理学的发展和良性循环。

随后，廖教授也就1879学员的学习情况及实习要求，向陈老师做了详细交流。廖教授指出：1879的学员，目前的水平还参差不齐，既有具备多年经验的资深咨询师，也有满怀憧憬的新手咨询师。虽然学员的水平不同，但经过近3年系统的学习，基本的概念、知识和技术是都有的。我们对实习的学员有一定要求，同时也希望实习单位也能够提供适当的机会让学员们多多参与机构活动和培训学习，如果发现有实习态度不端正，影响机构管理者，机构有权利反馈给我们，并按照机构实习生管理办法处理。对此，陈老师表示认同。

同时，陈老师从多年来的业务运营及人员管理上，也提出会对接收的实习生进行甄选评估，然后根据接案能力分配个案，先从成长型个案入手，后期会请机构咨询师进行回访，以了解咨询效果。机构会于每周三开展内部成长团体，届时可以邀请实习生参加。实习生若有带团体的需求，可先经过内部测试，通过后即可开展进行。实习期间需要缴纳实习费用，接案收费的咨询师，机构对此有一定比例的实习补助。

接下来，陈老师带我们仔细参观了各个房间，并介绍了各区域的功能设置。廖教授对此很满意，并夸赞称这是目前考察的最上轨道的机构之一。若顺利通过学会批准，成为1879实习基地，将会对专业的发展提供非常大的助益。

本次访视在为期2个小时的畅谈中结束了，期待优秀的首期班同学们愈发努力，共同携手开创心理咨询事业的春天！